1、将授课拓展培训与户外体验式拓展训练相结合。
在室内授课时学员所掌握的知识是员工成长的硬件，在户外的体验式拓展培训使员工互相团结成为共同奋斗的软件。我们可以将学习的过程概括成下面的公式：。
(真正的知识)= (知识) +(体验) + (思考)+(指导)+(实施)。
在学习中体验是拓展培训中不可缺少的一个拓展课程，要让学员在体验中成长起来是一个重要的过程。所以，我们认为授课与体验式拓展培训是相辅相承的，在授课之后的体验式拓展培训是一种轻松与一种享受，同时又是一种知识体验的沉淀。
2、注重户外拓展训练的之后的回顾。
拓展训练的关键就是要利用拓展训练对队员的心灵冲击让其体会到团队与企业的关系、个人与团队的关系、个人成长对企业的贡献。所以，拓展培训师的回顾与分析是给队员一个重新体验的温习过程，这个回顾会让拓展培训给队员带来的感受在心中生根、发芽、蔚然成林。同时，队员要让自己的想法与大家交流，这也加深了队员的沟通与分享。
3、注意拓展培训后的及时反馈。
作为人力资源部的拓展培训人员真的要将拓展培训结果使员工贯彻始终就要让拓展培训的结果起作用。因此，拓展培训后的调查反馈十分重要。只有让员工意识到拓展训练的记忆他才会不断的体会从中的道理，因此，要将员工在拓展培训的各种照片、片断、语言以各种形式反映出来，为员工找到可以用以学习利用的素材。这样才能将这种拓展训练所得的体会运用于工作中去。
拓展训练为企业的团队建设提供了很好的方法，但是要将短期的拓展培训效果运用到长期的工作实践中是拓展训练的能否成功的重要评判标准。因此，在进行此项拓展培训时，不能用一时的轻松与愉快代替整个拓展培训效果。团队的建设是一个长期的过程，要用柔性管理中的人性管理来建设我们的团队，这样，才能让我们的团队团结的更紧，走的更稳。
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